Как установить партнерские отношения со своим ребенком? Как дать понять ему, что он любим, если отношения зашли в тупик? Как научить его находить выход из конфликтной ситуации? Стоит ли играть в его «дурацкие» игры, если я считаю, что основной аспект родительско - детских отношений – это воспитание. Приятно осознавать, что родители стремятся быть компетентными, задают эти вопросы себе и специалистам.
«Через сказку, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка» В. А. Сухомлинский
Коммуникативные игры – это мотивация к общению, развитие сотрудничества (!) в различных ситуациях, соблюдая правила игры, учитывая партнеров. Играйте вместе с нами на площадке Службы сопровождения семьи и ребенка Благотворительного фонда САРОВ!
Специалисты Службы сопровождения семьи и ребенка Благотворительного фонда САРОВ (дефектолог, психолог, семейный психолог, логопед ) провели очередную консультацию для родителей, имеющих детей с ОВЗ/инвалидностью по вопросам задержки речевого развития, расширения коммуникативных возможностей ребенка, неравномерности формирования и развития психических функций, психологическим аспектам первичной адаптации при поступлении в дошкольные, школьные образовательные организации, возникающим проблемным бытовым и семейным ситуациям.
Участниками выездного семинара с элементами тренинга, который провели специалисты Службы сопровождения семьи и ребенка Благотворительного фонда САРОВ при содействии сотрудников ГБУ ЦСПСиД «Диалог» стали 16 родителей, имеющих детей с ОВЗ/инвалидностью. Методам коррекции и приемам профилактики детской агрессивности , возникающей чаще всего как восполнения того или иного дефицита обучали родителей дефектологи и психологи. Родители сочиняли «Сказки-воспиталки», осваивали игры «Ящик с обидами». «Крикни громче», проработали методику «Традиция».